智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展，需求是導(dǎo)向、科技是保障、人才是關(guān)鍵。智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展必須結(jié)合工程建設(shè)實際需求，不搞花架子，以先進的科學(xué)技術(shù)作支撐。工業(yè)化需要將先進的制造業(yè)技術(shù)引入到工程建設(shè)行業(yè)，而智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展則意味著將人工智能、自動化和機器人等尖端技術(shù)與工業(yè)化結(jié)合起來。沒有科技發(fā)展，就沒有工程建設(shè)行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。和任何事業(yè)發(fā)展一樣，在智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展進程中，人才是關(guān)鍵。以下結(jié)合人才培養(yǎng)，談?wù)剛€人的3點思考。
第一，智能建造與建筑工業(yè)化發(fā)展要多層次人才培養(yǎng)并舉。
智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展既是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的方向，也是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的途徑。要實現(xiàn)轉(zhuǎn)型目標(biāo)，不僅意味著企業(yè)要建立一個部門開展這項工作，而且意味著企業(yè)要逐步轉(zhuǎn)向一種新的生產(chǎn)和管理模式。既然轉(zhuǎn)型關(guān)乎企業(yè)全員，這就意味著，需要關(guān)注多層次人才培養(yǎng)。其中，“高層次”人才引領(lǐng)發(fā)展方向，并為發(fā)展提供動力，主要對應(yīng)于企業(yè)的高級管理人員，以及關(guān)鍵技術(shù)骨干；“中層次”人才將發(fā)展落到實處，具體組織實施，主要對應(yīng)于企業(yè)的中層管理人員和技術(shù)骨干；“初層次”人才，包括企業(yè)的一般員工，具體開展智能建造生產(chǎn)活動，實現(xiàn)產(chǎn)值。
對各層次人才進行培養(yǎng)的目的是讓其系統(tǒng)地掌握智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展的理論、方法、技術(shù)和技巧。因為智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展涉及復(fù)雜的管理和技術(shù)，不著力培養(yǎng)，靠自發(fā)學(xué)習(xí)是很難達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的。
第二，需要以科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)帶動“高層次”和“中層次”人才培養(yǎng)。
應(yīng)該看到，相比其他行業(yè)，工程建設(shè)行業(yè)門檻低、技術(shù)含量較低。毫無疑問，信息化是智能建造和建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)。而相關(guān)研究顯示，建筑業(yè)的信息化程度在20多個行業(yè)中排名基本處于“墊底”。因此，推動智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展，意味著工程建設(shè)行業(yè)要著力學(xué)習(xí)制造業(yè)等先進行業(yè)的經(jīng)驗，結(jié)合本行業(yè)的實際，大力開展科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)工作，迅速提高行業(yè)的技術(shù)水平和管理水平。其實，工程建設(shè)行業(yè)多年來已經(jīng)開展了不少智能建造相關(guān)新技術(shù)的研究、開發(fā)和應(yīng)用工作，但實踐效果并不好。以建筑自動化和機器人的研究和應(yīng)用為例，部分國家在40多年前就開始了這方面的研究，但時至今日，這方面的行業(yè)應(yīng)用仍然非常有限。所以，需要轉(zhuǎn)變思路、加大力度。
應(yīng)該看到，智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展不是一蹴而就的。智能建造需要智能化系統(tǒng)作為支撐。我國在基礎(chǔ)軟件如操作系統(tǒng)、圖形引擎、圖形平臺方面還處在容易被“卡脖子”的階段，在應(yīng)用軟件方面也少有能夠走出國門的系統(tǒng)。開發(fā)這樣的系統(tǒng)都需要相應(yīng)的技術(shù)人才。這些人才的培養(yǎng)只能在進行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的過程中進行。同時，為了更好更快地推進智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展，也需要高級管理人員和中級管理人員重視智能化系統(tǒng)的研究和開發(fā)工作，最好是參與其中。因為，好的智能建造系統(tǒng)離不開技術(shù)和管理兩方面的密切配合。如果能參與其中，高級管理人員和中級管理人員可以做到“在干中學(xué)，在學(xué)中干”。這也有助于推動“轉(zhuǎn)變思路、加大力度”。
第三，需要結(jié)合實際應(yīng)用和示范工程進行“初層次”人才的培養(yǎng)。
近年來，我國工程建設(shè)取得了長足發(fā)展，正在打造“中國建造”名片。其中，信息技術(shù)應(yīng)用也發(fā)揮了巨大作用。從企業(yè)的角度講，一個重要的經(jīng)驗是，結(jié)合重點工程進行信息技術(shù)應(yīng)用，可以起到事半功倍的效果。關(guān)鍵原因是，重點工程在規(guī)模、復(fù)雜程度、技術(shù)難度上都具有很大的挑戰(zhàn)性，信息技術(shù)可以發(fā)揮顯著的作用。同時，成功地在重點工程中應(yīng)用信息技術(shù)對應(yīng)用單位是非常大的考驗。在這個過程中，應(yīng)用單位可以學(xué)到很多東西，在信息化道路上取得較大進步。為此，可以借鑒經(jīng)驗，結(jié)合實際應(yīng)用和示范工程，對“初層次”人才即企業(yè)的一般員工進行培養(yǎng)。
另外，需要特別強調(diào)的是，在為行業(yè)未來發(fā)展培養(yǎng)人才的高等院校和高等職業(yè)院校，需要設(shè)置相應(yīng)的課程體系?？紤]到智能建造和建筑工業(yè)化的綜合性和復(fù)雜性，建立相應(yīng)的專業(yè)不一定是最好的途徑，但是需要在相關(guān)專業(yè)中明確相應(yīng)的必修課程，并在各相關(guān)專業(yè)中提出相應(yīng)要求。高等院校和高等職業(yè)院校在這方面的教育也應(yīng)和實際應(yīng)用相結(jié)合，為此可以要求學(xué)生到項目部實習(xí)，達(dá)到一定要求才能畢業(yè)。 |
